১১তম অধ্যায় প্রথমে একটি ছোট লক্ষ্যের কথা ভাবা যাক

পূর্ব সাগর অঞ্চলে, প্রথম স্তরের ভয়ংকর প্রাণী দাঁতখরগোশ, যারা বছরের পর বছর জলদস্যুদের জগতে মানুষের হাতে অত্যাচার, শোষণ ও অপমানের শিকার হয়ে এসেছে, আজ তাদের কৃষক বিদ্রোহের গান গেয়ে, একবারের জন্য হলেও উচ্চপদস্থদের দাপটের স্বাদ পেল।
দাঁতখরগোশ জাতির ইতিহাসের পাতায় আজকের দিনটি স্বর্ণাক্ষরে লেখা থাকবে, কারণ তারা তাদের জীবনে সর্বোচ্চ শিখরে পৌঁছেছিল।
এদিকে, মানুষের ইতিহাসের বইতেও এই ঘটনা একটি করুণ অধ্যায় হয়ে জায়গা করেছে, ভবিষ্যতের পাঠকরা একে পড়ে হাসে ও কাঁদে একসাথে।
...
আর এই বিপ্লবের মূল কারণ, তাংশেন কখনোই ভাবেনি তার অভিনয়ের প্রভাব এতটা হবে—সারা খেলায় চমকে দিয়েছিল, হাজার হাজার মানুষকে সাহসী করে তুলেছিল, দাঁতখরগোশের কাছে নিজেদের প্রাণ উৎসর্গ করতে উৎসাহিত করেছিল।
এখন সে আনন্দে ভরে তাকিয়ে আছে তার হাতে সংগ্রহ করা দাঁতখরগোশের মাংস ও দাঁত।
নিজের অসাধারণত্বের প্রমাণ, শুধু মৃতদেহ ছুঁয়ে সে দক্ষতা অর্জন করেছে; এই উৎকৃষ্ট খরগোশের মাংস, সংগ্রহের পর, পরিষ্কারের প্রয়োজন নেই—তন্ত্রই সব কিছু নিখুঁতভাবে গুছিয়ে দিয়েছে।
কী সহজ কাজ!
সুখে-সুখে সেগুলো ব্যাগে রাখল, তারপর বলল, “শিষ্য, চল, আরও প্রাণী মারতে যাই।”
যেহেতু এখনও অর্ধেক শক্তি অবশিষ্ট আছে, আরও একবার তলোয়ারের আঘাত দেয়া যাবে; সে এখন সকল খেলোয়াড়ের সামনে, পিছনের কেউ যেন তাকে ছুঁতে না পারে।
আগে ভাবছিল, প্রথম স্তরের প্রাণী মেরে ফেলা খুব সহজ, মধ্যম স্তরের তলোয়ার বিদ্যা দিয়ে দ্বিতীয় স্তরের প্রাণীও সহজেই মারা যাবে, তাই একটিকে খুঁজে পরীক্ষা করার পরিকল্পনা ছিল।
কিন্তু হঠাৎই এক দাঁতখরগোশ তাংশেনকে দেখতে পেয়ে নিজেই আক্রমণ করে বসল।
এটা স্পষ্ট চ্যালেঞ্জ!
একবিংশ শতকের আদর্শ যুবক হিসেবে তাংশেনের চরিত্রে রয়েছে দয়া ও সহানুভূতি; দাঁতখরগোশ নিজে উঠে এসে প্রাণ উৎসর্গ করছে—তাকে সাহায্য করা ছাড়া উপায় নেই।
তলোয়ারের মতো ধারালো, রাগে ফুঁসতে থাকা সেই দাঁতগুলোর দিকে তাকিয়ে সে চুপচাপ, চোখে এক মুহূর্তে পরিবর্তন আসে; আগের মুহূর্তে শিষ্য কুইনা’র সঙ্গে হাসি-মশকারা করলেও পরের মুহূর্তে তার দৃষ্টিতে চমকপ্রদ দৃঢ়তা ফুটে ওঠে।
তলোয়ার বের করার ভঙ্গি নিখুঁত, গতি, পূর্বাভাস, নিঃসৃত তলোয়ার!
ধাতব শব্দ!
তলোয়ারের ঝলক, দাঁতখরগোশ যেন নিজেই আত্মসমর্পণ করেছে, তার হিংস্রতা মুহূর্তে থেমে যায়, চোখে স্নান বিস্ময়।
কারণ সে তলোয়ার দেখেনি, শুধু শব্দ শুনেছে, শরীরে ঠান্ডা অনুভব করেছে।
শরীর দু’ভাগ হয়ে মাটিতে পড়ে যায়।
ধাতব তলোয়ার, গুটিয়ে নেওয়ার শব্দ।
তলোয়ার গুটানো সম্পন্ন—একটি ধারাবাহিক, নদীর মতো মসৃণ।
এমন অনুভূতি, সত্যিই অসাধারণ!

প্রথম স্তরের ভয়ংকর প্রাণী, হাতের ইশারায় ধ্বংস।
এমন অজেয়তা, নেশার মতো লাগছে।
【ডিং~ প্রথম স্তরের হিংস্র প্রাণী শিকার, ১ পয়েন্ট অভিজ্ঞতা অর্জিত】
তন্ত্রের বার্তা শুনে, বনে দাঁড়িয়ে তাংশেন মনে করে, সবের নজর তার ওপর—এমন অনুভূতি আরও দারুণ!
হালকা হাসি, আত্মবিশ্বাসী ভঙ্গি, সে ঝুঁকে পড়ে মৃতদেহ হাতড়াতে, মনে মনে বলে, “মরে গেলেও তোমাকে ছাড়ব না।”
ভাবছে, শিষ্য কুইনার চোখে সে নিশ্চয়ই ঝলমলে, উজ্জ্বল, এক দক্ষ যোদ্ধার মতো।
কিন্তু ঝুঁকে পড়তেই, হঠাৎ শরীরে দুর্বলতা, অবসাদ, ব্যথা চেপে বসে।
ধপ করে মাটিতে পড়ে যায়, প্রায় মৃত দাঁতখরগোশের ওপরেই মুখ থুবড়ে পড়ে।
তাংশেনের মাথা এক মুহূর্তে ফাঁকা হয়ে যায়, এমন অপ্রত্যাশিত ঘটনা দ্রুত ঘটে গেল।
এখনও অভিনয়ে ব্যস্ত ছিল, হায়, বড়ই লজ্জার!
মূলত তাংশেন কখনো ভাবেনি এই সর্বাঙ্গীন খেলায় শক্তি শেষ হলে শরীর সত্যিই নিঃসাড় হয়ে যায়; একটু আগেও তলোয়ার চালাতে সমস্যা ছিল না, কিন্তু নাড়াচাড়া করতেই দুর্বলতা মাথায় চেপে বসে।
মাটিতে পড়ে প্রায় অজ্ঞান হয়ে যায়, সৌভাগ্যবশত তার ইচ্ছাশক্তি প্রবল।
এমন অনুভূতি যেন শরীরের সব শক্তি উড়ে গেছে, যদি তুলনা করতে হয়, যেন এক রাতের মধ্যে সাতবার, শুধু পা নয়, পুরো শরীরই দুর্বল, যেন সব শক্তি নিঃশেষ।
“শিক্ষক!” কুইনা বিস্মিত হয়ে ছুটে এসে তাংশেনকে উঠিয়ে সোজা করে বসায়।
তখনই দেখে, তাংশেনের শরীরে ঘাম, পেশি কাঁপছে, স্পষ্টতই শক্তি অতিরিক্ত ব্যবহৃত হয়েছে।
তাংশেনের মুখ লাল হয়ে ওঠে, নিজের শিষ্যের সামনে, তাও এমন সুন্দর মেয়ের সামনে, এ অবস্থায় থাকা সত্যিই লজ্জার।
আর তখনই—
【কুইনা’র সম্মান বৃদ্ধি +৫】
তাংশেন: “......”
তন্ত্রের বার্তা শুনে তাংশেন হতবাক, মাথা কাজ করছে না।
এটা কী! সম্মান কীভাবে বাড়ল?
আগেও কিছুটা অদ্ভুত লেগেছিল।
ভেবেছিল, লজ্জা পাবে, কিন্তু এমনটা কল্পনাও করেনি।
কুইনা গম্ভীর, মিষ্টি মুখে বলে, “শিক্ষক, আপনার সদিচ্ছা আমি বুঝতে পারি, আমি অবশ্যই কঠোরভাবে তলোয়ার চর্চা করব, আপনাকে নিরাশ করব না।”
তাংশেন: “???”
আগের মতো উত্তর শুনে সে আবারও হতভম্ব।

তুমি আবার কী বুঝলে?
আমরা কি একই জগতে আছি?
ভেবে দেখি, আমি আসলে কী করলাম?
কুইনার মনোযোগী, গম্ভীর-মিষ্টি মুখের দিকে তাকিয়ে তাংশেন ভাবনায় ডুবে গেল—তাঁর মধ্যে কি সত্যিই সাধারণদের থেকে আলাদা কিছু আছে?
যেমন: ব্যক্তিত্ব? সুন্দর? দাপট?
ঠিক আছে, সে স্বীকার করে, কিন্তু তাও কিছু বুঝতে পারছে না।
এবার কুইনা নিজেই ব্যাখ্যা করল, “আপনার শক্তি এতটা শেষ হওয়ার পরেও আপনি এত স্থিরভাবে চালালেন, আগের তলোয়ারের থেকেও দ্রুত একবারে শেষ করলেন; আপনি আমাকে বুঝাতে চাইলেন, যে অবস্থায়ই থাকি, বাহ্যিক প্রভাব, শক্তি কম থাকলেও, শক্তিশালী প্রতিপক্ষের মুখোমুখি হলে, তলোয়ারের শক্তি বজায় রাখতে হবে—আপনি সত্যিই একজন সম্মানিত শিক্ষক।”
বলতে বলতেই কুইনার চোখে যেন ছোট তারার ঝলক, মাটিতে শুয়ে থাকা তাংশেনকে মুগ্ধ হয়ে দেখছে।
তাংশেন: “.....”
তুমি এমন যুক্তি দিচ্ছ, আমি প্রতিবাদ করতে পারছি না।
মুখে লাল, সামান্য কাঁপছে, লজ্জায় নয়, হাসতে চাইলেও চেপে রাখতে হচ্ছে, খুব কষ্টে চেপে রেখেছে।
কুইনা সত্যিই মিষ্টি, এমন শিষ্য দারুণ, সে এমনভাবে বলছে যে মনে হয় সত্যিই এমন কিছু ঘটেছে।
মনে মনে আনন্দে ভরে ওঠে, তার প্রতিটি কথা ও কাজ এত গভীর শিক্ষা দেয়।
এমন আদর্শ হওয়ার অনুভূতি, আগে কখনো হয়নি।
তারপর...
“হুম।”
তাংশেন শান্তভাবে বলল, “তুমি বুঝতে পেরেছ, এটাই যথেষ্ট।”
“জি, শিক্ষক।”
তাংশেন মনে করল, বসন্তের বাতাসে ভরে আছে; আগে লজ্জার ভাবনা কোথায় হারিয়ে গেছে, এখন শুধু আনন্দের অনুভূতি।
তবে শিক্ষক হিসেবে, ভবিষ্যতে আরও সতর্ক থাকতে হবে, খারাপ উদাহরণ যেন না হয়; কুইনা এখনও ছোট, তলোয়ারের বাইরে, তার জীবনদর্শন ঠিক হয়নি—মনোবল থাকলেও জীবনের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গি কিছুটা নেগেটিভ; তাকে ঠিকভাবে গড়ে তুলতে হবে, শুধু তলোয়ার নয়, জীবনও শেখাতে হবে; শিষ্য নিয়েছে, নিজেকেও পরিশ্রম করতে হবে, যাতে শিষ্য সর্বদা তার চেয়ে এগিয়ে না থাকে—সে তো নির্ভরশীল নয়।
একজন যোগ্য শিক্ষক হওয়ার জন্য পরিশ্রম করবে!
আরও ভালোভাবে নিজের দক্ষতা দেখাতে, তাংশেন মনে মনে ছোট লক্ষ্য স্থির করল—প্রথমে একজন যোগ্য শিক্ষক হওয়া।